Ay: Aralık 2020
Elektrik olmasa hayatınızda neler değişirdi? Yazınız.
3. Sınıf Türkçe Elektrik olmasa hayatınızda neler değişirdi? Yazınız. konusunu kısaca ve uzun ele alacağız. Elektrik olmasa hayatınızda neler değişirdi?…
Devamını Oku »Atatürk’ün yaşamı hakkında neler biliyorsunuz?
3. Sınıf Türkçe Atatürk’ün yaşamı hakkında neler biliyorsunuz? konusunu kısaca ve uzun ele alacağız. Atatürk’ün yaşamı hakkında neler biliyorsunuz? konusu…
Devamını Oku »Marşımız ve bayrağımız neyin sembolüdür?
3. Sınıf Türkçe Marşımız ve bayrağımız neyin sembolüdür? konusunu kısaca ve uzun ele alacağız. Marşımız ve bayrağımız neyin sembolüdür? konusu…
Devamını Oku »19 Mayıs’ta neden bayram yapıyoruz?
3. Sınıf Türkçe 19 Mayıs’ta neden bayram yapıyoruz? konusunu kısaca ve uzun ele alacağız. 19 Mayıs’ta neden bayram yapıyoruz? konusu…
Devamını Oku »“Dolu” ve “yaş” sözcüklerini iki farklı anlamlarıyla cümlelerde kullanınız.
3. Sınıf Türkçe “Dolu” ve “yaş” sözcüklerini iki farklı anlamlarıyla cümlelerde kullanınız. konusunu kısaca ve uzun ele alacağız. “Dolu” ve…
Devamını Oku »Atatürk’ün anıt mezarı nerededir?
3. Sınıf Türkçe Atatürk’ün anıt mezarı nerededir? konusunu kısaca ve uzun ele alacağız. Atatürk’ün anıt mezarı nerededir? konusu ile ilgili…
Devamını Oku »Atatürk’ün “Yurtta barış, dünyada barış.” sözünü açıklayan bir yazı yazınız.
3. Sınıf Türkçe Atatürk’ün “Yurtta barış, dünyada barış.” sözünü açıklayan bir yazı yazınız. konusunu kısaca ve uzun ele alacağız. Atatürk’ün…
Devamını Oku »Gökkuşağı nasıl oluşur?
3. Sınıf Türkçe Gökkuşağı nasıl oluşur? konusunu kısaca ve uzun ele alacağız. Gökkuşağı nasıl oluşur? konusu ile ilgili kısaca bir…
Devamını Oku »Nesli tükenen hayvanlar hakkında neler biliyorsunuz? 3. Sınıf
3. Sınıf Türkçe Nesli tükenen hayvanlar hakkında neler biliyorsunuz? konusunu kısaca ve uzun ele alacağız. Nesli tükenen hayvanlar hakkında neler…
Devamını Oku »Hava durumunu bilmemiz, günlük yaşamımızı nasıl etkiler?
3. Sınıf Türkçe Hava durumunu bilmemiz, günlük yaşamımızı nasıl etkiler? konusunu kısaca ve uzun ele alacağız. Hava durumunu bilmemiz, günlük…
Devamını Oku »Çevrenizde yaşayan hayvanlara örnekler veriniz.
3. Sınıf Türkçe Çevrenizde yaşayan hayvanlara örnekler veriniz. konusunu kısaca ve uzun ele alacağız. Çevrenizde yaşayan hayvanlara örnekler veriniz. konusu…
Devamını Oku »Sizi etkileyen bir anınızı yazıp arkadaşlarınızla paylaşınız.
3. Sınıf Türkçe Sizi etkileyen bir anınızı yazıp arkadaşlarınızla paylaşınız. konusunu kısaca ve uzun ele alacağız. Sizi etkileyen bir anınızı…
Devamını Oku »“Haberleşme” ve “geçmiş” sözcükleri size neleri çağrıştırıyor?
3. Sınıf Türkçe “Haberleşme” ve “geçmiş” sözcükleri size neleri çağrıştırıyor? konusunu kısaca ve uzun ele alacağız. “Haberleşme” ve “geçmiş” sözcükleri…
Devamını Oku »Mektup telefona dergide kitaptan gazeteyi sözcükleri birer cümlede kullanınız.
3. Sınıf Türkçe Mektup telefona dergide kitaptan gazeteyi sözcükleri birer cümlede kullanınız. konusunu kısaca ve uzun ele alacağız. Mektup telefona…
Devamını Oku »Uzakta olan akraba ve arkadaşlarınızla nasıl haberleşirsiniz?
3. Sınıf Türkçe Uzakta olan akraba ve arkadaşlarınızla nasıl haberleşirsiniz? konusunu kısaca ve uzun ele alacağız. Uzakta olan akraba ve…
Devamını Oku »Bilgisayarı hangi amaçlarla kullanırsınız?
3. Sınıf Türkçe Bilgisayarı hangi amaçlarla kullanırsınız? konusunu kısaca ve uzun ele alacağız. Bilgisayarı hangi amaçlarla kullanırsınız? konusu ile ilgili…
Devamını Oku »Yeni bir semte taşındığınızı düşününüz. Çevrenizdeki insanlarla nasıl tanışır, onlarla nasıl iletişime geçersiniz?
3. Sınıf Türkçe Yeni bir semte taşındığınızı düşününüz. Çevrenizdeki insanlarla nasıl tanışır, onlarla nasıl iletişime geçersiniz? konusunu kısaca ve uzun…
Devamını Oku »“Buluş, düşünce, yaşam, zor” sözcüklerinin eş anlamlılarını bulunuz. Daha sonra bunları birer cümlede kullanınız.
3. Sınıf Türkçe “Buluş, düşünce, yaşam, zor” sözcüklerinin eş anlamlılarını bulunuz. Daha sonra bunları birer cümlede kullanınız. konusunu kısaca ve…
Devamını Oku »Bir sabah uyandığınızda elektriğin olmadığını fark ettiniz. Evinizde hangi aletler ya da makineler çalışmazdı?
3. Sınıf Türkçe Bir sabah uyandığınızda elektriğin olmadığını fark ettiniz. Evinizde hangi aletler ya da makineler çalışmazdı? konusunu kısaca ve…
Devamını Oku »Elektriği, günlük yaşamınızda hangi alanlarda kullanıyorsunuz?
3. Sınıf Türkçe Elektriği, günlük yaşamınızda hangi alanlarda kullanıyorsunuz? konusunu kısaca ve uzun ele alacağız. Elektriği, günlük yaşamınızda hangi alanlarda…
Devamını Oku »Bir buluş yapsanız bu ne ile ilgili olurdu?
3. Sınıf Türkçe Bir buluş yapsanız bu ne ile ilgili olurdu? konusunu kısaca ve uzun ele alacağız. Bir buluş yapsanız…
Devamını Oku »“Kitap” temalı sözler araştırınız.
3. Sınıf Türkçe İnternetten, dergi, kitap, broşür veya gazetelerden “kitap” temalı sözler araştırınız. konusunu kısaca ve uzun ele alacağız. İnternetten,…
Devamını Oku »İletişim sözcüğünün eş anlamlısı nedir?
3. Sınıf Türkçe İletişim sözcüğünün eş anlamlısı nedir? konusunu kısaca ve uzun ele alacağız. İletişim sözcüğünün eş anlamlısı nedir? konusu…
Devamını Oku »Millî bayramlarımız nelerdir?
3. Sınıf Türkçe Millî bayramlarımız nelerdir? konusunu kısaca ve uzun ele alacağız. Millî bayramlarımız nelerdir? konusu ile ilgili kısaca bir…
Devamını Oku »Kalbura konulmaz, onsuz durulmaz.” bilmecesinin cevabı nedir?
3. Sınıf Türkçe Kalbura konulmaz, onsuz durulmaz.” bilmecesinin cevabı nedir? konusunu kısaca ve uzun ele alacağız. Kalbura konulmaz, onsuz durulmaz.”…
Devamını Oku »Büyüklerinizden birine sevginizi ifade etmek için iki dörtlükten oluşan bir şiir yazınız.
6. Sınıf Türkçe Büyüklerinizden birine sevginizi ifade etmek için iki dörtlükten oluşan bir şiir yazınız. konusunu kısaca ve uzun ele…
Devamını Oku »Şahsınıza kötülük eden düşmanı affediniz. Lakin vatanınıza ve milletinize kötülük eden bir kimseyi asla affetmeyiniz. Hz. Ali Yukarıdaki sözü açıklayınız.
6. Sınıf Türkçe Şahsınıza kötülük eden düşmanı affediniz. Lakin vatanınıza ve milletinize kötülük eden bir kimseyi asla affetmeyiniz. Hz. Ali…
Devamını Oku »Ailenizdeki en yaşlı kişiyle “büyüklere saygı” konusunda bir görüşme yapınız.
6. Sınıf Türkçe Ailenizdeki en yaşlı kişiyle “büyüklere saygı” konusunda bir görüşme yapınız. konusunu kısaca ve uzun ele alacağız. Ailenizdeki…
Devamını Oku »Uzun yıllar vatanından ayrı kalan büyükleriniz, akrabalarınız varsa onlara “vatan” kavramı hakkında neler düşündüklerini sorunuz.
6. Sınıf Türkçe Uzun yıllar vatanından ayrı kalan büyükleriniz, akrabalarınız varsa onlara “vatan” kavramı hakkında neler düşündüklerini sorunuz. konusunu kısaca…
Devamını Oku »Vatan sevgisini anlatan şiirler bulup ezberleyiniz.
6. Sınıf Türkçe Vatan sevgisini anlatan şiirler bulup ezberleyiniz. konusunu kısaca ve uzun ele alacağız. Vatan sevgisini anlatan şiirler bulup…
Devamını Oku »Ülkemizin doğal güzelliklerini, kültürel zenginliğini anlatan resim ve fotoğraflar getiriniz.
6. Sınıf Türkçe Ülkemizin doğal güzelliklerini, kültürel zenginliğini anlatan resim ve fotoğraflar getiriniz. konusunu kısaca ve uzun ele alacağız. Ülkemizin…
Devamını Oku »Türkiye’mizi anlatan şiirler bulunuz. Hoşunuza giden bir şiiri ezberleyiniz.
6. Sınıf Türkçe Türkiye’mizi anlatan şiirler bulunuz. Hoşunuza giden bir şiiri ezberleyiniz. konusunu kısaca ve uzun ele alacağız. Türkiye’mizi anlatan…
Devamını Oku »İlginizi çeken yabancı bir filmi sinemada izleyiniz. İzlediğiniz filmin yapımcısını, oyuncularını, konusunu, türünü vb. ni yazınız.
6. Sınıf Türkçe İlginizi çeken yabancı bir filmi sinemada izleyiniz. İzlediğiniz filmin yapımcısını, oyuncularını, konusunu, türünü vb. ni yazınız. konusunu…
Devamını Oku »Özgürlük (hürriyet) kavramıyla ilgili özlü sözler bulunuz.
6. Sınıf Türkçe Özgürlük (hürriyet) kavramıyla ilgili özlü sözler bulunuz. konusunu kısaca ve uzun ele alacağız. Özgürlük (hürriyet) kavramıyla ilgili…
Devamını Oku »Okulunuzda yürüttüğünüz bir proje kapsamında sınıf olarak gezi düzenleyeceğinizi hayal ediniz. Bu gezinin planını yaparak aşağıdaki formu doldurunuz.
6. Sınıf Türkçe Okulunuzda yürüttüğünüz bir proje kapsamında sınıf olarak gezi düzenleyeceğinizi hayal ediniz. Bu gezinin planını yaparak aşağıdaki formu…
Devamını Oku »“Hava kirliliği” konulu bir broşür hazırlayınız.
6. Sınıf Türkçe “Hava kirliliği” konulu bir broşür hazırlayarak broşürünüzü sınıf veya okul panosunda sergileyiniz. konusunu kısaca ve uzun ele…
Devamını Oku »İlgi duyduğunuz spor dalı ile ilgili bir haber metni araştırınız.
6. Sınıf Türkçe İlgi duyduğunuz spor dalı ile ilgili bir haber metni araştırınız. konusunu kısaca ve uzun ele alacağız. İlgi…
Devamını Oku »“Cömertlik, mutluluk, yardım” konularından biri ile ilgili bir fıkra anlatınız.
6. Sınıf Türkçe “Cömertlik, mutluluk, yardım” konularından biri ile ilgili bir fıkra anlatınız. konusunu kısaca ve uzun ele alacağız. “Cömertlik,…
Devamını Oku »Çevre kirliliğiyle ilgili gazete ve dergi haberleri derleyiniz.
7. Sınıf Türkçe Çevre kirliliğiyle ilgili gazete ve dergi haberleri derleyiniz. konusunu kısaca ve uzun ele alacağız. Çevre kirliliğiyle ilgili…
Devamını Oku »Türkçesi varken yabancı sözcükleri kullanmak sizce doğru mudur? Neden?
7. Sınıf Türkçe Türkçesi varken yabancı sözcükleri kullanmak sizce doğru mudur? Neden? konusunu kısaca ve uzun ele alacağız. Türkçesi varken…
Devamını Oku »Geleneksel müzik aletlerimizin adlarını araştırınız.
7. Sınıf Türkçe Geleneksel müzik aletlerimizin adlarını araştırınız. konusunu kısaca ve uzun ele alacağız. Geleneksel müzik aletlerimizin adlarını araştırınız. konusu…
Devamını Oku »Can Yücel’in “Su Gibi” şiirini defterinize yazınız.
7. Sınıf Türkçe Can Yücel’in “Su Gibi” şiirini defterinize yazınız.konusunu kısaca ve uzun ele alacağız. Can Yücel’in “Su Gibi” şiirini…
Devamını Oku »İbni Sina’nın kişilik özelliklerini yazınız.
7. Sınıf Türkçe İbni Sina’nın kişilik özelliklerini yazınız. konusunu kısaca ve uzun ele alacağız. İbni Sina’nın kişilik özelliklerini yazınız. konusu…
Devamını Oku »Sevdiğiniz bir yiyeceğin ya da içeceğin yapım aşamasını izleyiniz.
8. Sınıf Türkçe Sevdiğiniz bir yiyeceğin ya da içeceğin yapım aşamasını izleyiniz. konusunu kısaca ve uzun ele alacağız. Sevdiğiniz bir…
Devamını Oku »Atatürk’ün zengin hatıra mirası olarak bahsettiği miras neleri kapsar? Açıklayınız.
8. Sınıf İnkılap Tarihi Atatürk’ün zengin hatıra mirası olarak bahsettiği miras neleri kapsar? Açıklayınız. konusunu kısaca ve uzun ele alacağız.…
Devamını Oku »Kurtuluş Savaşı’nda Batı Cephesi’nde yapılan mücadele ile ilgili yazılan ve söylenen türkü, destan, şarkı ve manilerle ilgili bir araştırma yapınız.
8. Sınıf İnkılap Tarihi Kurtuluş Savaşı’nda Batı Cephesi’nde yapılan mücadele ile ilgili yazılan ve söylenen türkü, destan, şarkı ve manilerle…
Devamını Oku »Mustafa Kemal, Londra Konferansı’ndan barış adına bir sonuç alınamayacağını bildiği halde hangi nedenlerle konferansa katılma kararı almıştır? Açıklayınız.
8. Sınıf İnkılap Tarihi Mustafa Kemal, Londra Konferansı’ndan barış adına bir sonuç alınamayacağını bildiği halde hangi nedenlerle konferansa katılma kararı…
Devamını Oku »Londra Konferansı’nda İtilaf Devletleri ile TBMM Hükûmeti arasında uzlaşma sağlanamamasının sebepleri nelerdir? Açıklayınız.
8. Sınıf İnkılap Tarihi Londra Konferansı’nda İtilaf Devletleri ile TBMM Hükûmeti arasında uzlaşma sağlanamamasının sebepleri nelerdir? Açıklayınız. konusunu kısaca ve…
Devamını Oku »İtilaf Devletleri’nin Londra Konferansı’na TBMM Hükûmeti ve İstanbul Hükûmeti’ni birlikte çağırmalarının sebebi nedir? Açıklayınız.
8. Sınıf İnkılap Tarihi İtilaf Devletleri’nin Londra Konferansı’na TBMM Hükûmeti ve İstanbul Hükûmeti’ni birlikte çağırmalarının sebebi nedir? Açıklayınız. konusunu kısaca…
Devamını Oku »Mustafa Kemal’in 1921’deki Maarif Kongresi’ni savaş nedeniyle ertelemek isteyenlere karşı çıkmasının sebebi nedir? Açıklayınız.
8. Sınıf İnkılap Tarihi Mustafa Kemal’in 1921’deki Maarif Kongresi’ni savaş nedeniyle ertelemek isteyenlere karşı çıkmasının sebebi nedir? Açıklayınız. konusunu kısaca…
Devamını Oku »1929 Ekonomik Bunalımı ABD’deki sosyal hayatı nasıl etkilemiştir? Açıklayınız.
8. Sınıf İnkılap Tarihi 1929 Ekonomik Bunalımı ABD’deki sosyal hayatı nasıl etkilemiştir? Açıklayınız. konusunu kısaca ve uzun ele alacağız. 1929…
Devamını Oku »Türkiye İktisat Kongresi’nde ekonominin hangi sektörlerine yönelik kararlar alınmıştır? Açıklayınız.
8. Sınıf İnkılap Tarihi Türkiye İktisat Kongresi’nde ekonominin hangi sektörlerine yönelik kararlar alınmıştır? Açıklayınız. konusunu kısaca ve uzun ele alacağız.…
Devamını Oku »İtilaf Devletleri’nin Lozan Barış Konferansı’na TBMM Hükûmeti’nin yanı sıra İstanbul Hükûmeti’ni de çağırmaları karşısında TBMM Hükûmeti’nin aldığı önlem nedir? Söyleyiniz.
8. Sınıf İnkılap Tarihi İtilaf Devletleri’nin Lozan Barış Konferansı’na TBMM Hükûmeti’nin yanı sıra İstanbul Hükûmeti’ni de çağırmaları karşısında TBMM Hükûmeti’nin…
Devamını Oku »Büyük Taarruz’un Sakarya Meydan Savaşı’ndan farklı olan yönü nedir? Açıklayınız.
8. Sınıf İnkılap Tarihi Büyük Taarruz’un Sakarya Meydan Savaşı’ndan farklı olan yönü nedir? Açıklayınız. konusunu kısaca ve uzun ele alacağız.…
Devamını Oku »Millî Mücadele Dönemi’nde bir gazete kurmuş olsaydınız gazetenizin adı ne olurdu? Yazınız.
8. Sınıf İnkılap Tarihi Millî Mücadele Dönemi’nde bir gazete kurmuş olsaydınız gazetenizin adı ne olurdu? Yazınız. konusunu kısaca ve uzun…
Devamını Oku »Balkan Savaşları yıllarındaki Türklerin sorunlarıyla günümüzde Balkanlarda yaşayan Türklerin sorunlarını karşılaştıran bir araştırma yapınız.
8. Sınıf İnkılap Tarihi Balkan Savaşları yıllarındaki Türklerin sorunlarıyla günümüzde Balkanlarda yaşayan Türklerin sorunlarını karşılaştıran bir araştırma yapınız. konusunu kısaca…
Devamını Oku »Mustafa Kemal’in annesinin düşüncelere dalmasının nedenlerini, Osmanlı’nın son dönemlerini de düşünerek açıklayınız.
8. Sınıf İnkılap Tarihi Mustafa Kemal’in annesinin düşüncelere dalmasının nedenlerini, Osmanlı’nın son dönemlerini de düşünerek açıklayınız. konusunu kısaca ve uzun…
Devamını Oku »İş güvenliği tedbirleri alınmış kurum ve kuruluşlarda meslek hastalığına yakalanma riski var mıdır? Tartışınız.
8. Sınıf İnkılap Tarihi İş güvenliği tedbirleri alınmış kurum ve kuruluşlarda meslek hastalığına yakalanma riski var mıdır? Tartışınız. konusunu kısaca…
Devamını Oku »Aile, Çalışma ve Sosyal Hizmetler Bakanlığı ile Sağlık Bakanlığının, iş sağlığı ve güvenliği konusunda yaptığı çalışmaları araştırınız?
8. Sınıf İnkılap Tarihi Aile, Çalışma ve Sosyal Hizmetler Bakanlığı ile Sağlık Bakanlığının, iş sağlığı ve güvenliği konusunda yaptığı çalışmaları…
Devamını Oku »Cemiyet ve dernekler nasıl kuruluşlardır? Bu kuruluşların özelliklerini araştırınız.
8. Sınıf İnkılap Tarihi Cemiyet ve dernekler nasıl kuruluşlardır? Bu kuruluşların özelliklerini araştırınız. konusunu kısaca ve uzun ele alacağız. Cemiyet…
Devamını Oku »Mustafa Kemal’e göre Türk gençliğinin en önemli görevi nedir? Açıklayınız.
8. Sınıf İnkılap Tarihi Mustafa Kemal’e göre Türk gençliğinin en önemli görevi nedir? Açıklayınız. konusunu kısaca ve uzun ele alacağız.…
Devamını Oku »4. Sınıf Türkçe Çalışma Kitabı Cevapları MEB Yayınları
İlkokul 4. Sınıf Türkçe Çalışma Kitabı MEB Yayınları Sayfa Soruları ve Cevapları Eğitim öğretim yılında siz değerli 4. Sınıf öğrencilerimizin…
Devamını Oku »3. Sınıf Türkçe Çalışma Kitabı Cevapları MEB Yayınları
İlkokul 3. Sınıf Türkçe Çalışma Kitabı MEB Yayınları Sayfa Soruları ve Cevapları Eğitim öğretim yılında siz değerli 3. Sınıf öğrencilerimizin…
Devamını Oku »1. Sınıf Türkçe Çalışma Kitabı MEB Yayınları Cevapları
İlkokul 1. Sınıf Türkçe Çalışma Kitabı MEB Yayınları Sayfa Soruları ve Cevapları Eğitim öğretim yılında siz değerli 1. Sınıf öğrencilerimizin…
Devamını Oku »Genelge (tamim), bildirge, önerge kavramlarını araştırınız.
8. Sınıf İnkılap Tarihi Genelge (tamim), bildirge, önerge kavramlarını araştırınız. konusunu kısaca ve uzun ele alacağız. Genelge (tamim), bildirge, önerge…
Devamını Oku »Tarihte kurulmuş Türk devletlerindeki meclis isimleri nelerdir? Araştırınız.
8. Sınıf İnkılap Tarihi Tarihte kurulmuş Türk devletlerindeki meclis isimleri nelerdir? Araştırınız. konusunu kısaca ve uzun ele alacağız. Tarihte kurulmuş…
Devamını Oku »Türk halkı, Doğu ve Güney cephelerinde hangi devletlerle mücadele etmiştir? Söyleyiniz.
8. Sınıf İnkılap Tarihi Türk halkı, Doğu ve Güney cephelerinde hangi devletlerle mücadele etmiştir? Söyleyiniz. konusunu kısaca ve uzun ele…
Devamını Oku »Kütahya-Eskişehir Savaşlarında Türk ordusunun Sakarya Irmağı’nın doğusuna çekilmesinin nedenlerini söyleyiniz.
8. Sınıf İnkılap Tarihi Kütahya-Eskişehir Savaşlarında Türk ordusunun Sakarya Irmağı’nın doğusuna çekilmesinin nedenlerini söyleyiniz. konusunu kısaca ve uzun ele alacağız.…
Devamını Oku »“Siz orada yalnız düşmanı değil, milletin makus (ters) talihini de yendiniz.” sözünü Millî Mücadele’nin geleceği açısından yorumlayınız.
8. Sınıf İnkılap Tarihi Mustafa Kemal’in İsmet Paşa’ya çektiği telgrafta “Siz orada yalnız düşmanı değil, milletin makus (ters) talihini de…
Devamını Oku »İstiklal Marşı’nın yazıldığı dönemin şartlarını göz önünen alarak Mehmet Âkif’in “Allah bir daha bu millete İstiklal Marşı yazdırmasın.” sözünü niçin söylediğini açıklayınız.
8. Sınıf İnkılap Tarihi İstiklal Marşı’nın yazıldığı dönemin şartlarını göz önünen alarak Mehmet Âkif’in “Allah bir daha bu millete İstiklal…
Devamını Oku »6. Sınıf Türkçe Ders Kitabı Sayfa 264-265-266-267-268-269. Cevapları MEB Yayınları
6. Sınıf Türkçe Ders Kitabı Hacettepe Dinleme Metni Etkinlik Cevapları Sayfa 264, 265, 266, 267, 268, 269 Hacettepe Dinleme Metni…
Devamını Oku »6. Sınıf Türkçe Ders Kitabı Sayfa 258-259-260-261-262-263. Cevapları MEB Yayınları
6. Sınıf Türkçe Ders Kitabı Dostluğa Dair Metni Etkinlik Cevapları Sayfa 258, 259, 260, 261, 262, 263 Dostluğa Dair Metni…
Devamını Oku »6. Sınıf Türkçe Ders Kitabı Sayfa 250-253-254-255-256-257. Cevapları MEB Yayınları
6. Sınıf Türkçe Ders Kitabı Sen de Bir İyilik Yap Metni Etkinlik Cevapları Sayfa 250, 251, 252, 253, 254, 255,…
Devamını Oku »6. Sınıf Türkçe Ders Kitabı Sayfa 242-246-247-248-249. Cevapları MEB Yayınları
6. Sınıf Türkçe Ders Kitabı Evet Efendim Metni Etkinlik Cevapları Sayfa 242, 243, 244, 245, 246, 247, 248, 249 Evet…
Devamını Oku »6. Sınıf Türkçe Ders Kitabı Sayfa 272-273. Cevapları MEB Yayınları
6. Sınıf Türkçe Ders Kitabı 8. Ünite Tema Sonu Değerlendirme Soruları ve Cevapları Sayfa 272, 273 8. Ünite Tema Sonu…
Devamını Oku »6. Sınıf Türkçe Ders Kitabı Sayfa 238-239. Cevapları MEB Yayınları
6. Sınıf Türkçe Ders Kitabı 7. Ünite Tema Sonu Değerlendirme Soruları ve Cevapları Sayfa 238, 239 7. Ünite Tema Sonu…
Devamını Oku »6. Sınıf Türkçe Ders Kitabı Sayfa 230-231-232-233-234-235. Cevapları MEB Yayınları
6. Sınıf Türkçe Ders Kitabı Vazgeçmeyenlerin Hikâyesi Dinleme Metni Etkinlik Cevapları Sayfa 230, 231, 232, 233, 234, 235 Vazgeçmeyenlerin Hikâyesi…
Devamını Oku »Lozan Barış Antlaşması’na göre Batılı devletlerin elde ettiği ayrıcalıklardan hangisinin kaldırılması Türkiye’nin ekonomik bağımsızlığını sağlamasında etkili olmuştur? Söyleyiniz.
8. Sınıf İnkılap Tarihi Lozan Barış Antlaşması’na göre Batılı devletlerin elde ettiği ayrıcalıklardan hangisinin kaldırılması Türkiye’nin ekonomik bağımsızlığını sağlamasında etkili…
Devamını Oku »Medeni Kanun dışında Türk hukuk sisteminde başka hangi alanlarda düzenleme yapılmıştır? Yazınız.
8. Sınıf İnkılap Tarihi Medeni Kanun dışında Türk hukuk sisteminde başka hangi alanlarda düzenleme yapılmıştır? Yazınız. konusunu kısaca ve uzun…
Devamını Oku »Atatürk, sanayileşmeyi niçin millî bir dava olarak görmektedir? Söyleyiniz.
8. Sınıf İnkılap Tarihi Atatürk, sanayileşmeyi niçin millî bir dava olarak görmektedir? Söyleyiniz. konusunu kısaca ve uzun ele alacağız. Atatürk,…
Devamını Oku »Mustafa Kemal, MEBusan Meclisinin İstanbul’da toplanmasına hangi nedenlerle karşı çıkmıştır? Açıklayınız.
8. Sınıf İnkılap Tarihi Mustafa Kemal, Mebusan Meclisinin İstanbul’da toplanmasına hangi nedenlerle karşı çıkmıştır? Açıklayınız. konusunu kısaca ve uzun ele…
Devamını Oku »Mondros Ateşkes Antlaşması’nı Osmanlı Devleti’nin geleceği açısından kısaca değerlendiriniz.
8. Sınıf İnkılap Tarihi Mondros Ateşkes Antlaşması’nı Osmanlı Devleti’nin geleceği açısından kısaca değerlendiriniz. konusunu kısaca ve uzun ele alacağız. Mondros…
Devamını Oku »Osmanlı Devleti’nin dağılma sürecine girmesinde milliyetçilik akımının etkisini araştırınız.
8. Sınıf İnkılap Tarihi Osmanlı Devleti’nin dağılma sürecine girmesinde milliyetçilik akımının etkisini araştırınız. konusunu kısaca ve uzun ele alacağız. Osmanlı…
Devamını Oku »Mustafa Kemal’in Derne ve Tobruk’taki çalışmaları ona hangi alanlarda tecrübe kazandırmıştır?
8. Sınıf İnkılap Tarihi Mustafa Kemal’in Derne ve Tobruk’taki çalışmaları ona hangi alanlarda tecrübe kazandırmıştır? konusunu kısaca ve uzun ele…
Devamını Oku »Batı Cephesi’nde hangi devlete karşı savaşılmıştır? Söyleyiniz.
8. Sınıf İnkılap Tarihi Batı Cephesi’nde hangi devlete karşı savaşılmıştır? Söyleyiniz. konusunu kısaca ve uzun ele alacağız. Batı Cephesi’nde hangi…
Devamını Oku »Mustafa Kemal’in gönüllü olarak Trablusgarp’a gidip İtalyanlara karşı savaşması onun hangi kişilik özelliğini yansıtır?
8. Sınıf İnkılap Tarihi Mustafa Kemal’in gönüllü olarak Trablusgarp’a gidip İtalyanlara karşı savaşması onun hangi kişilik özelliğini yansıtır? konusunu kısaca…
Devamını Oku »6. Sınıf Türkçe Ders Kitabı Sayfa 222-224-225-226-227-228-229. Cevapları MEB Yayınları
6. Sınıf Türkçe Ders Kitabı Obezite Hakkında 10 Soru 10 Cevap Metni Etkinlik Cevapları Sayfa 222, 223, 224, 225, 226,…
Devamını Oku »6. Sınıf Türkçe Ders Kitabı Sayfa 214-216-217-218-219-220-221. Cevapları MEB Yayınları
6. Sınıf Türkçe Ders Kitabı Yemek, İçmek ve Sindirmek Metni Etkinlik Cevapları Sayfa 214, 215, 216, 217, 218, 219, 220,…
Devamını Oku »6. Sınıf Türkçe Ders Kitabı Sayfa 204-207-208-209-210-211-212-213. Sayfa Cevapları MEB Yayınları
6. Sınıf Türkçe Ders Kitabı Bisiklet Zamanı Metni Etkinlik Cevapları Sayfa 204, 205, 206, 207, 208, 209, 210, 211, 212,…
Devamını Oku »Laiklik ilkesi neden Türk inkılabının en vazgeçilmez unsurlarından biridir? Açıklayınız.
8. Sınıf İnkılap Tarihi Laiklik ilkesi neden Türk inkılabının en vazgeçilmez unsurlarından biridir? Açıklayınız. konusunu kısaca ve uzun ele alacağız.…
Devamını Oku »Rumların Karadeniz Bölgesi’ndeki güvenlik ortamını bozmalarının amacı nedir? Açıklayınız.
8. Sınıf İnkılap Tarihi Rumların Karadeniz Bölgesi’ndeki güvenlik ortamını bozmalarının amacı nedir? Açıklayınız. konusunu kısaca ve uzun ele alacağız. Rumların…
Devamını Oku »Büyük Taarruz öncesi, Türk ordusunun yaptığı hazırlıklar nelerdir? Söyleyiniz.
8. Sınıf İnkılap Tarihi Büyük Taarruz öncesi, Türk ordusunun yaptığı hazırlıklar nelerdir? Söyleyiniz. konusunu kısaca ve uzun ele alacağız. Büyük…
Devamını Oku »Selânik’te ulaşımın gelişmiş olması, şehre neler kazandırmıştır? Söyleyiniz.
8. Sınıf İnkılap Tarihi Selânik’te ulaşımın gelişmiş olması, şehre neler kazandırmıştır? Söyleyiniz. konusunu kısaca ve uzun ele alacağız. Selânik’te ulaşımın…
Devamını Oku »Osmanlı Devleti’nin Balkan Savaşlarında yenilmesi ve bu bölgeyi kaybetmesi Balkanlarda yaşayan Türkleri nasıl etkilemiştir? Yazınız.
8. Sınıf İnkılap Tarihi Osmanlı Devleti’nin Balkan Savaşlarında yenilmesi ve bu bölgeyi kaybetmesi Balkanlarda yaşayan Türkleri nasıl etkilemiştir? Yazınız. konusunu…
Devamını Oku »Millî Mücadele’de Batı Cephesi’nin açılmasında ve Kuvâ-yı Millîye birliklerinin yoğun olarak bu bölgede ortaya çıkmasında hangi olay etkili olmuştur? Söyleyiniz.
8. Sınıf İnkılap Tarihi Millî Mücadele’de Batı Cephesi’nin açılmasında ve Kuvâ-yı Millîye birliklerinin yoğun olarak bu bölgede ortaya çıkmasında hangi…
Devamını Oku »İtilaf Devletleri, MEBusan Meclisini dağıtarak neyi yok saymışlardır? Açıklayınız.
8. Sınıf İnkılap Tarihi İtilaf Devletleri, Mebusan Meclisini dağıtarak neyi yok saymışlardır? Açıklayınız. konusunu kısaca ve uzun ele alacağız. İtilaf…
Devamını Oku »Mustafa Kemal kendisini niçin meclis başkanlığına seçtirmek istemiştir? Açıklayınız.
8. Sınıf İnkılap Tarihi Mustafa Kemal kendisini niçin meclis başkanlığına seçtirmek istemiştir? Açıklayınız. konusunu kısaca ve uzun ele alacağız. Mustafa…
Devamını Oku »Sevr Antlaşması’nın ekonomi ile ilgili maddeleri nelerdir? Açıklayınız.
8. Sınıf İnkılap Tarihi Sevr Antlaşması’nın ekonomi ile ilgili maddeleri nelerdir? Açıklayınız. konusunu kısaca ve uzun ele alacağız. Sevr Antlaşması’nın…
Devamını Oku »Mustafa Kemal, Sofya’daki görevi sırasında askeri tecrübesinin yanı sıra hangi alanda kendini geliştirmiştir?
8. Sınıf İnkılap Tarihi Mustafa Kemal, Sofya’daki görevi sırasında askeri tecrübesinin yanı sıra hangi alanda kendini geliştirmiştir? konusunu kısaca ve…
Devamını Oku »Sivas Kongresi, millî bir kongre olmasına rağmen kongredeki delege sayısının Erzurum Kongresi’ndeki delege sayısından daha az olmasının sebepleri nelerdir? Açıklayınız.
8. Sınıf İnkılap Tarihi Sivas Kongresi, millî bir kongre olmasına rağmen kongredeki delege sayısının Erzurum Kongresi’ndeki delege sayısından daha az…
Devamını Oku »Osmanlı Devleti’nin I. Dünya Savaşı’nda tarafsız kalması mümkün olabilir miydi? Tartışınız.
8. Sınıf İnkılap Tarihi Osmanlı Devleti’nin I. Dünya Savaşı’nda tarafsız kalması mümkün olabilir miydi? Tartışınız. konusunu kısaca ve uzun ele…
Devamını Oku »Osmanlı Devleti’nin Sevk ve İskân Kanunu’nu çıkarmasında Ermenilerin hangi eylemleri etkili olmuştur? Açıklayınız.
8. Sınıf İnkılap Tarihi Osmanlı Devleti’nin Sevk ve İskân Kanunu’nu çıkarmasında Ermenilerin hangi eylemleri etkili olmuştur? Açıklayınız. konusunu kısaca ve…
Devamını Oku »Mustafa Kemal’in Çanakkale Savaşı’nda elde ettiği başarılar, onun Millî Mücadele’deki konumunu nasıl etkilemiştir? Açıklayınız.
8. Sınıf İnkılap Tarihi Mustafa Kemal’in Çanakkale Savaşı’nda elde ettiği başarılar, onun Millî Mücadele’deki konumunu nasıl etkilemiştir? Açıklayınız. konusunu kısaca…
Devamını Oku »I. Dünya Savaşı sonunda Osmanlı Devleti ile barış antlaşması imzalanması niçin gecikmiştir? Açıklayınız.
8. Sınıf İnkılap Tarihi I. Dünya Savaşı sonunda Osmanlı Devleti ile barış antlaşması imzalanması niçin gecikmiştir? Açıklayınız. konusunu kısaca ve…
Devamını Oku »Savaşlardan söz edilirken sıklıkla kullanılan “cephe”, “cephe gerisi”, “topyekün savaş”, “mühimmat” ve “lojistik” kavramlarını araştırınız.
8. Sınıf İnkılap Tarihi Savaşlardan söz edilirken sıklıkla kullanılan “cephe”, “cephe gerisi”, “topyekün savaş”, “mühimmat” ve “lojistik” kavramlarını araştırınız. konusunu…
Devamını Oku »Millî Mücadele’nin “savaş dönemi” ve “diplomatik dönemi” terimlerini açıklayınız?
8. Sınıf İnkılap Tarihi Millî Mücadele’nin “savaş dönemi” ve “diplomatik dönemi” terimlerini açıklayınız? konusunu kısaca ve uzun ele alacağız. Millî…
Devamını Oku »Mustafa Kemal, hangi nedenlerle meclise ait yetkilerin kendisine verilmesini istemiştir? Açıklayınız.
8. Sınıf İnkılap Tarihi Mustafa Kemal, hangi nedenlerle meclise ait yetkilerin kendisine verilmesini istemiştir? Açıklayınız. konusunu kısaca ve uzun ele…
Devamını Oku »Mustafa Kemal, “cahillikle, ilkellikle savaş” sözüyle ne anlatmak istemiştir? Açıklayınız.
8. Sınıf İnkılap Tarihi Mustafa Kemal, “cahillikle, ilkellikle savaş” sözüyle ne anlatmak istemiştir? Açıklayınız. konusunu kısaca ve uzun ele alacağız.…
Devamını Oku »Mustafa Kemal’in Erzurum Kongresi için “Tarih bu kongremizi, şüphesiz ender ve büyük bir eser olarak kaydedecektir.” sözünü söylemesinin sebebi nedir? Açıklayınız.
8. Sınıf İnkılap Tarihi Mustafa Kemal’in Erzurum Kongresi için “Tarih bu kongremizi, şüphesiz ender ve büyük bir eser olarak kaydedecektir.”…
Devamını Oku »6. Sınıf Türkçe Ders Kitabı Sayfa 200-201. Cevapları MEB Yayınları
6. Sınıf Türkçe Ders Kitabı 6. Ünite Tema Sonu Değerlendirme Soruları ve Cevapları Sayfa 200, 201 6. Ünite Tema Sonu…
Devamını Oku »6. Sınıf Türkçe Ders Kitabı Sayfa 192-193-194-195-196-197. Cevapları MEB Yayınları
6. Sınıf Türkçe Ders Kitabı Kara Tren Dinleme Metni Etkinlik Cevapları Sayfa 192, 193, 194, 195, 196, 197 Kara Tren…
Devamını Oku »6. Sınıf Türkçe Ders Kitabı Sayfa 186-188-189-190-191. Cevapları MEB Yayınları
6. Sınıf Türkçe Ders Kitabı Ana Dili Metni Etkinlik Cevapları Sayfa 186, 187, 188, 189, 190, 191 Ana Dili Metni…
Devamını Oku »6. Sınıf Türkçe Ders Kitabı Sayfa 180-182-183-184-185. Cevapları MEB Yayınları
6. Sınıf Türkçe Ders Kitabı Tarhananın Öyküsü Metni Etkinlik Cevapları Sayfa 180, 181, 182, 183, 184, 185 Tarhananın Öyküsü Metni…
Devamını Oku »6. Sınıf Türkçe Ders Kitabı Sayfa 172-174-175-176-177-178-179. Cevapları MEB Yayınları
6. Sınıf Türkçe Ders Kitabı Anadolu Metni Etkinlik Cevapları Sayfa 172, 173, 174, 175, 176, 177, 178, 179 Anadolu Metni…
Devamını Oku »Kütahya-Eskişehir Savaşlarında düzenli ordunun yenilmesi ülke içinde ne gibi tartışmalara yol açmıştır? Açıklayınız.
8. Sınıf İnkılap Tarihi Kütahya-Eskişehir Savaşlarında düzenli ordunun yenilmesi ülke içinde ne gibi tartışmalara yol açmıştır? Açıklayınız. konusunu kısaca ve…
Devamını Oku »İngilizler daha önce işgal ettikleri Antep, Maraş ve Urfa’yı boşaltarak niçin Fransızlara devretmişlerdir? Açıklayınız.
8. Sınıf İnkılap Tarihi İngilizler daha önce işgal ettikleri Antep, Maraş ve Urfa’yı boşaltarak niçin Fransızlara devretmişlerdir? Açıklayınız. konusunu kısaca…
Devamını Oku »31 Mart Olayı’nın bastırılması Osmanlı Devleti’ni nasıl etkilemiştir? Tartışınız.
8. Sınıf İnkılap Tarihi 31 Mart Olayı’nın bastırılması Osmanlı Devleti’ni nasıl etkilemiştir? Tartışınız. konusunu kısaca ve uzun ele alacağız. 31…
Devamını Oku »Çanakkale Deniz Savaşları’nın kazanılmasında Nusrat Mayın Gemisi’nin rolünü açıklayınız.
8. Sınıf İnkılap Tarihi Çanakkale Deniz Savaşları’nın kazanılmasında Nusrat Mayın Gemisi’nin rolünü açıklayınız. konusunu kısaca ve uzun ele alacağız. Çanakkale…
Devamını Oku »Mustafa Kemal’in Vatan ve Hürriyet Cemiyeti’ni kurması, onun hangi kişilik özelliklerini yansıtır?
8. Sınıf İnkılap Tarihi Mustafa Kemal’in Vatan ve Hürriyet Cemiyeti’ni kurması, onun hangi kişilik özelliklerini yansıtır? konusunu kısaca ve uzun…
Devamını Oku »Mustafa Kemal MEBusan Meclisinin hangi nedenlerle İstanbul dışında toplanmasını istemiştir? Tartışınız.
8. Sınıf İnkılap Tarihi Mustafa Kemal Mebusan Meclisinin hangi nedenlerle İstanbul dışında toplanmasını istemiştir? Tartışınız. konusunu kısaca ve uzun ele…
Devamını Oku »Osmanlı Devleti’nin I. Dünya Savaşı başladığındaki tutumu nedir? Açıklayınız.
8. Sınıf İnkılap Tarihi Osmanlı Devleti’nin I. Dünya Savaşı başladığındaki tutumu nedir? Açıklayınız. konusunu kısaca ve uzun ele alacağız. Osmanlı…
Devamını Oku »Kuvâ-yı Millîye’nin çoğunluğunun sivil halktan oluşmasının sebebini açıklayınız.
8. Sınıf İnkılap Tarihi Kuvâ-yı Millîye’nin çoğunluğunun sivil halktan oluşmasının sebebini açıklayınız. konusunu kısaca ve uzun ele alacağız. Kuvâ-yı Millîye’nin…
Devamını Oku »Osmanlı Hükûmeti’nin bir temsilcisini Temsil Heyeti’yle görüşmesi için Amasya’ya göndermesinin önemi nedir? Açıklayınız.
8. Sınıf İnkılap Tarihi Osmanlı Hükûmeti’nin bir temsilcisini Temsil Heyeti’yle görüşmesi için Amasya’ya göndermesinin önemi nedir? Açıklayınız. konusunu kısaca ve…
Devamını Oku »Mustafa Kemal’in “İstanbul Anadolu’ya egemen değil bağlı olmak zorundadır.” sözünü Damat Ferit Hükûmeti ile ilişkileri açısından değerlendiriniz.
8. Sınıf İnkılap Tarihi Mustafa Kemal’in “İstanbul Anadolu’ya egemen değil bağlı olmak zorundadır.” sözünü Damat Ferit Hükûmeti ile ilişkileri açısından…
Devamını Oku »6. Sınıf Türkçe Ders Kitabı Sayfa 168-169. Cevapları MEB Yayınları
6. Sınıf Türkçe Ders Kitabı 5. Ünite Tema Sonu Değerlendirme Soruları ve Cevapları Sayfa 168, 169 5. Ünite Tema Sonu…
Devamını Oku »6. Sınıf Türkçe Ders Kitabı Sayfa 160-161-162-163-164-165. Cevapları MEB Yayınları
6. Sınıf Türkçe Ders Kitabı Kar Kristallerinin Peşinde Bir Yaşam Dinleme Metni Etkinlik Cevapları Sayfa 160, 161, 162, 163, 164,…
Devamını Oku »6. Sınıf Türkçe Ders Kitabı Sayfa 152-154-155-156-157-158-159. Cevapları MEB Yayınları
6. Sınıf Türkçe Ders Kitabı Su Kirliliği Metni Etkinlik Cevapları Sayfa 152, 153, 154, 155, 156, 157, 158, 159 Su…
Devamını Oku »6. Sınıf Türkçe Ders Kitabı Sayfa 144-146-147-148-149-150-151. Cevapları MEB Yayınları
6. Sınıf Türkçe Ders Kitabı Afyon Metni Etkinlik Cevapları Sayfa 144, 145, 146, 147, 148, 149, 150, 151 Afyon Metni…
Devamını Oku »I. İnönü Savaşı’nın sonuçlarından hangileri iç, hangileri dış politika ile ilgilidir? Söyleyiniz.
8. Sınıf İnkılap Tarihi I. İnönü Savaşı’nın sonuçlarından hangileri iç, hangileri dış politika ile ilgilidir? Söyleyiniz. konusunu kısaca ve uzun…
Devamını Oku »Doğu ve Güney cephelerinin başarıyla kapanmasının Batı Cephesi’ne ve Millî Mücadele’ye etkisi nedir? Açıklayınız.
8. Sınıf İnkılap Tarihi Doğu ve Güney cephelerinin başarıyla kapanmasının Batı Cephesi’ne ve Millî Mücadele’ye etkisi nedir? Açıklayınız. konusunu kısaca…
Devamını Oku »Havza Genelgesi’nin, Hristiyan halka karşı taşkınlık yapılmaması yönündeki maddesini, Mondros Ateşkes Antlaşması’nın işgallerle ilgili 7. maddesi ile ilişkilendirerek açıklayınız.
8. Sınıf İnkılap Tarihi Havza Genelgesi’nin, Hristiyan halka karşı taşkınlık yapılmaması yönündeki maddesini, Mondros Ateşkes Antlaşması’nın işgallerle ilgili 7. maddesi…
Devamını Oku »Erzurum Kongresi ve Temsil Heyeti Başkanlığına Mustafa Kemal’in seçilmesi, onun Millî Mücadele’deki rolünü ve geleceğini nasıl etkilemiştir? Açıklayınız.
8. Sınıf İnkılap Tarihi Erzurum Kongresi ve Temsil Heyeti Başkanlığına Mustafa Kemal’in seçilmesi, onun Millî Mücadele’deki rolünü ve geleceğini nasıl…
Devamını Oku »Mustafa Kemal, İtilaf Devletleri ile yapılacak barış görüşmelerine niçin Temsil Heyeti’nin uygun gördüğü kişilerin katılmasını istemiştir? Açıklayınız.
8. Sınıf İnkılap Tarihi Mustafa Kemal, İtilaf Devletleri ile yapılacak barış görüşmelerine niçin Temsil Heyeti’nin uygun gördüğü kişilerin katılmasını istemiştir?…
Devamını Oku »Mustafa Kemal’in inkılapçı kişiliğiyle 31 Mart Olayı’nın bastırılmasında görev alması arasında nasıl bir bağlantı kurabilirsiniz? Açıklayınız.
8. Sınıf İnkılap Tarihi Mustafa Kemal’in inkılapçı kişiliğiyle 31 Mart Olayı’nın bastırılmasında görev alması arasında nasıl bir bağlantı kurabilirsiniz? Açıklayınız.…
Devamını Oku »Mustafa Kemal’in mecliste “Müdafaa-i Hukuk” adıyla bir grup kurulmasını istemesinin sebebi nedir? Açıklayınız.
8. Sınıf İnkılap Tarihi Mustafa Kemal’in mecliste “Müdafaa-i Hukuk” adıyla bir grup kurulmasını istemesinin sebebi nedir? Açıklayınız. konusunu kısaca ve…
Devamını Oku »Sevr Antlaşması niçin hukuken geçersiz sayılmıştır? Söyleyiniz.
8. Sınıf İnkılap Tarihi Sevr Antlaşması niçin hukuken geçersiz sayılmıştır? Söyleyiniz. konusunu kısaca ve uzun ele alacağız. Sevr Antlaşması niçin…
Devamını Oku »Osmanlı Devleti’ni, Sevr Antlaşması’nı imzalamaya zorlayan sebepler nelerdir? Açıklayınız.
8. Sınıf İnkılap Tarihi Osmanlı Devleti’ni, Sevr Antlaşması’nı imzalamaya zorlayan sebepler nelerdir? Açıklayınız. konusunu kısaca ve uzun ele alacağız. Osmanlı…
Devamını Oku »İzmir’de toplanan Türkiye İktisat Kongresi’nde alınan Misak-ı İktisadi kararlarından hangileri millî ekonomiyi oluşturmak amacıyla alınmıştır? Açıklayınız.
8. Sınıf İnkılap Tarihi İzmir’de toplanan Türkiye İktisat Kongresi’nde alınan Misak-ı İktisadi kararlarından hangileri millî ekonomiyi oluşturmak amacıyla alınmıştır? Açıklayınız.…
Devamını Oku »Mustafa Kemal “Cumhuriyet rejimi demek, demokrasi ile devlet şekli demektir.” sözüyle cumhuriyet yönetiminin hangi özelliğini vurgulamıştır? Açıklayınız.
8. Sınıf İnkılap Tarihi Mustafa Kemal “Cumhuriyet rejimi demek, demokrasi ile devlet şekli demektir.” sözüyle cumhuriyet yönetiminin hangi özelliğini vurgulamıştır?…
Devamını Oku »Mustafa Kemal, Lozan Konferansı’nın hangi nedenlerle İzmir’de toplanmasını istemiştir? Açıklayınız.
8. Sınıf İnkılap Tarihi Mustafa Kemal, Lozan Konferansı’nın hangi nedenlerle İzmir’de toplanmasını istemiştir? Açıklayınız. konusunu kısaca ve uzun ele alacağız.…
Devamını Oku »Lozan Barış Antlaşması’nda Boğazların yönetiminin uluslararası bir komisyona bırakılmasını Türkiye’nin egemenlik hakları açısından değerlendiriniz.
8. Sınıf İnkılap Tarihi Lozan Barış Antlaşması’nda Boğazların yönetiminin uluslararası bir komisyona bırakılmasını Türkiye’nin egemenlik hakları açısından değerlendiriniz. konusunu kısaca…
Devamını Oku »Lozan Barış Antlaşması’na göre Ortodoks Rum Patrikhanesi’nin elinden siyasi yetkileri neden alınmıştır? Açıklayınız.
8. Sınıf İnkılap Tarihi Lozan Barış Antlaşması’na göre Ortodoks Rum Patrikhanesi’nin elinden siyasi yetkileri neden alınmıştır? Açıklayınız. konusunu kısaca ve…
Devamını Oku »6. Sınıf Türkçe Ders Kitabı Sayfa 136-138-139-140-141-142-143. Cevapları MEB Yayınları
6. Sınıf Türkçe Ders Kitabı Merak Ettiklerimiz Metni Etkinlik Cevapları Sayfa 136, 137, 138, 139, 140, 141, 142, 143 Merak…
Devamını Oku »Urfa, Antep ve Maraş halkının yaşadıkları yöreleri işgalden kurtarmak için gösterdikleri cesaret ve kahramanlıklarını kendi cümlelerinizle açıklayınız.
8. Sınıf İnkılap Tarihi Urfa, Antep ve Maraş halkının yaşadıkları yöreleri işgalden kurtarmak için gösterdikleri cesaret ve kahramanlıklarını kendi cümlelerinizle…
Devamını Oku »Doğu Cephesi’nin başarıyla kapanması diğer cepheleri nasıl etkilemiştir? Açıklayınız.
8. Sınıf İnkılap Tarihi Doğu Cephesi’nin başarıyla kapanması diğer cepheleri nasıl etkilemiştir? Açıklayınız. konusunu kısaca ve uzun ele alacağız. Doğu…
Devamını Oku »Atatürk ilke ve inkılaplarının ortaya çıkmasında Türk halkının hangi ihtiyaçları etkili olmuştur? Söyleyiniz.
8. Sınıf İnkılap Tarihi Atatürk ilke ve inkılaplarının ortaya çıkmasında Türk halkının hangi ihtiyaçları etkili olmuştur? Söyleyiniz. konusunu kısaca ve…
Devamını Oku »Cumhuriyetin getirdiği değerleri yaşatmak ve geliştirmek için neler yapılabilir? Tartışınız.
8. Sınıf İnkılap Tarihi Cumhuriyetin getirdiği değerleri yaşatmak ve geliştirmek için neler yapılabilir? Tartışınız. konusunu kısaca ve uzun ele alacağız.…
Devamını Oku »Günümüzde yürürlükte olan anayasadaki siyasal hakların neler olduğunu araştırınız.
8. Sınıf İnkılap Tarihi Günümüzde yürürlükte olan anayasadaki siyasal hakların neler olduğunu araştırınız. konusunu kısaca ve uzun ele alacağız. Günümüzde…
Devamını Oku »Halifenin TBMM tarafından atanmasını TBMM’nin otoritesi açısından değerlendiriniz.
8. Sınıf İnkılap Tarihi Halifenin TBMM tarafından atanmasını TBMM’nin otoritesi açısından değerlendiriniz. konusunu kısaca ve uzun ele alacağız. Halifenin TBMM…
Devamını Oku »Atatürk milliyetçiliğine göre dış politika anlayışı nasıldı? Açıklayınız.
8. Sınıf İnkılap Tarihi Atatürk milliyetçiliğine göre dış politika anlayışı nasıldı? Açıklayınız. konusunu kısaca ve uzun ele alacağız. Atatürk milliyetçiliğine…
Devamını Oku »Bütün vatandaşların kanun önünde eşit olması ve kimseye ayrıcalık tanınmaması Atatürk ilkelerinden hangisi veya hangileri ile ilgilidir? Söyleyiniz.
8. Sınıf İnkılap Tarihi Bütün vatandaşların kanun önünde eşit olması ve kimseye ayrıcalık tanınmaması Atatürk ilkelerinden hangisi veya hangileri ile…
Devamını Oku »Devletçilik ilkesi çerçevesinde cumhuriyet döneminde çeşitli alanlarda yapılan yatırımlara örnekler veriniz.
8. Sınıf İnkılap Tarihi Devletçilik ilkesi çerçevesinde cumhuriyet döneminde çeşitli alanlarda yapılan yatırımlara örnekler veriniz. konusunu kısaca ve uzun ele…
Devamını Oku »Din ve vicdan özgürlüğünün korunmasında ve geliştirilmesinde laikliğin önemini açıklayınız.
8. Sınıf İnkılap Tarihi Din ve vicdan özgürlüğünün korunmasında ve geliştirilmesinde laikliğin önemini açıklayınız. konusunu kısaca ve uzun ele alacağız.…
Devamını Oku »Türkiye’nin geleceği açısından Atatürk ilkelerine sahip çıkılmasının önemini tartışınız.
8. Sınıf İnkılap Tarihi Türkiye’nin geleceği açısından Atatürk ilkelerine sahip çıkılmasının önemini tartışınız. konusunu kısaca ve uzun ele alacağız. Türkiye’nin…
Devamını Oku »Atatürk ilkelerinin bir bütün olarak temel amacı nedir? Açıklayınız.
8. Sınıf İnkılap Tarihi Atatürk ilkelerinin bir bütün olarak temel amacı nedir? Açıklayınız. konusunu kısaca ve uzun ele alacağız. Atatürk…
Devamını Oku »Mustafa Kemal’in okuduğu okulların hangileri olduğu hakkında bir araştırma yapınız.
8. Sınıf İnkılap Tarihi Mustafa Kemal’in okuduğu okulların hangileri olduğu hakkında bir araştırma yapınız. konusunu kısaca ve uzun ele alacağız.…
Devamını Oku »Balkanlar’da Osmanlı egemenliğindeki toprakların elden çıkmasının nedenlerini araştırınız.
8. Sınıf İnkılap Tarihi Balkanlar’da Osmanlı egemenliğindeki toprakların elden çıkmasının nedenlerini araştırınız. konusunu kısaca ve uzun ele alacağız. Balkanlar’da Osmanlı…
Devamını Oku »Atatürk ilke ve inkılaplarının dayandığı temel esaslardan sizce en önemlisi hangisidir? Söyleyiniz.
8. Sınıf İnkılap Tarihi Atatürk ilke ve inkılaplarının dayandığı temel esaslardan sizce en önemlisi hangisidir? Söyleyiniz. konusunu kısaca ve uzun…
Devamını Oku »Vatandaşların sağlık imkanlarından ücretsiz olarak yararlanması, Türkiye Cumhuriyeti Devleti’nin hangi özelliği ile ilgilidir? Açıklayınız.
8. Sınıf İnkılap Tarihi Vatandaşların sağlık imkanlarından ücretsiz olarak yararlanması, Türkiye Cumhuriyeti Devleti’nin hangi özelliği ile ilgilidir? Açıklayınız. konusunu kısaca…
Devamını Oku »Atatürk inkılapları bir bütün olarak ele alındığında inkılapların yapılmasındaki temel gerekçelerin neler olduğunu açıklayınız.
8. Sınıf İnkılap Tarihi Atatürk inkılapları bir bütün olarak ele alındığında inkılapların yapılmasındaki temel gerekçelerin neler olduğunu açıklayınız. konusunu kısaca…
Devamını Oku »Toplumsal ilişkileri düzenleyen kuralların olmaması veya uygulanmaması durumunda ortaya çıkabilecek sorunları tartışınız.
8. Sınıf İnkılap Tarihi Toplumsal ilişkileri düzenleyen kuralların olmaması veya uygulanmaması durumunda ortaya çıkabilecek sorunları tartışınız. konusunu kısaca ve uzun…
Devamını Oku »Osmanlı Devleti’nde halkın farklı renkte kıyafetler giymesi devletin hangi özelliğinden kaynaklanmaktadır?
8. Sınıf İnkılap Tarihi Osmanlı Devleti’nde halkın farklı renkte kıyafetler giymesi devletin hangi özelliğinden kaynaklanmaktadır? Açıklayınız. konusunu kısaca ve uzun…
Devamını Oku »Bir devlet için başkentin önemi nedir? Söyleyiniz.
8. Sınıf İnkılap Tarihi Bir devlet için başkentin önemi nedir? Söyleyiniz. konusunu kısaca ve uzun ele alacağız. Bir devlet için…
Devamını Oku »Osmanlı Devleti’nde halkın farklı renkte kıyafetler giymesi devletin hangi özelliğinden kaynaklanmaktadır? Açıklayınız.
8. Sınıf İnkılap Tarihi Osmanlı Devleti’nde halkın farklı renkte kıyafetler giymesi devletin hangi özelliğinden kaynaklanmaktadır? Açıklayınız. konusunu kısaca ve uzun…
Devamını Oku »Mustafa Kemal’e verilen Atatürk soyadının nereden geldiğini araştırınız.
8. Sınıf İnkılap Tarihi Mustafa Kemal’e verilen Atatürk soyadının nereden geldiğini araştırınız. konusunu kısaca ve uzun ele alacağız. Mustafa Kemal’e…
Devamını Oku »Kadınlara siyasi haklar verilmesini demokrasinin gelişmesi açısından tartışınız.
8. Sınıf İnkılap Tarihi Kadınlara siyasi haklar verilmesini demokrasinin gelişmesi açısından tartışınız. konusunu kısaca ve uzun ele alacağız. Kadınlara siyasi…
Devamını Oku »Osmanlı Devleti’nde farklı türde okulların bulunması ne gibi sorunlara yol açmıştır? Tartışınız.
8. Sınıf İnkılap Tarihi Osmanlı Devleti’nde farklı türde okulların bulunması ne gibi sorunlara yol açmıştır? Tartışınız. konusunu kısaca ve uzun…
Devamını Oku »Resmi ve özel kurumlarda yeni Türk harflerinin kullanılmasının zorunlu hale getirilmesi Atatürk ilkelerinden hangisiyle ilgilidir? Açıklayınız.
8. Sınıf İnkılap Tarihi Resmi ve özel kurumlarda yeni Türk harflerinin kullanılmasının zorunlu hale getirilmesi Atatürk ilkelerinden hangisiyle ilgilidir? Açıklayınız. …
Devamını Oku »Hukuk kurallarının zaman zaman değiştirilmesinin ve yenilenmesinin nedenleri nelerdir? Açıklayınız.
8. Sınıf İnkılap Tarihi Hukuk kurallarının zaman zaman değiştirilmesinin ve yenilenmesinin nedenleri nelerdir? Açıklayınız. konusunu kısaca ve uzun ele alacağız.…
Devamını Oku »Millî Mücadele Dönemi’nde millî egemenliğe dayalı bir devlet kurulmasına rağmen cumhuriyetin ilanı niçin daha sonraya bırakılmıştır? Tartışınız.
8. Sınıf İnkılap Tarihi Millî Mücadele Dönemi’nde millî egemenliğe dayalı bir devlet kurulmasına rağmen cumhuriyetin ilanı niçin daha sonraya bırakılmıştır?…
Devamını Oku »Saltanatın kaldırılmasına rağmen halifeliğin devam etmesinin sebepleri nelerdir? Açıklayınız.
8. Sınıf İnkılap Tarihi Saltanatın kaldırılmasına rağmen halifeliğin devam etmesinin sebepleri nelerdir? Açıklayınız. konusunu kısaca ve uzun ele alacağız. Saltanatın…
Devamını Oku »1921 Anayasası’ndan kısa bir süre sonra niçin yeni bir anayasa hazırlanmıştır? Açıklayınız.
8. Sınıf İnkılap Tarihi 1921 Anayasası’ndan kısa bir süre sonra niçin yeni bir anayasa hazırlanmıştır? Açıklayınız. konusunu kısaca ve uzun…
Devamını Oku »Halifeliğin kaldırılması Atatürk ilkelerinden hangilerinin güçlenmesine katkı sağlamıştır? Açıklayınız.
8. Sınıf İnkılap Tarihi Halifeliğin kaldırılması Atatürk ilkelerinden hangilerinin güçlenmesine katkı sağlamıştır? Açıklayınız. konusunu kısaca ve uzun ele alacağız. Halifeliğin…
Devamını Oku »Ölçü ve tartı birimlerinin ülkelere göre farklılık göstermesinin sebepleri nelerdir? Açıklayınız.
8. Sınıf İnkılap Tarihi Ölçü ve tartı birimlerinin ülkelere göre farklılık göstermesinin sebepleri nelerdir? Açıklayınız. konusunu kısaca ve uzun ele…
Devamını Oku »Uluslararası takvim, saat, rakam ve ölçü birimlerinin kabulünün ekonomik hayata getirdiği kolaylıklar nelerdir? Söyleyiniz.
8. Sınıf İnkılap Tarihi Uluslararası takvim, saat, rakam ve ölçü birimlerinin kabulünün ekonomik hayata getirdiği kolaylıklar nelerdir? Söyleyiniz. konusunu kısaca…
Devamını Oku »Medeni Kanun ile kadınlara sağlanan sosyal ve ekonomik haklardan hangileri aile kurumunun oluşturulması ve korunması ile ilgilidir? Açıklayınız.
8. Sınıf İnkılap Tarihi Medeni Kanun ile kadınlara sağlanan sosyal ve ekonomik haklardan hangileri aile kurumunun oluşturulması ve korunması ile…
Devamını Oku »Mecelle yerine niçin yeni bir medeni kanun kabul edilmiştir? Açıklayınız.
8. Sınıf İnkılap Tarihi Mecelle yerine niçin yeni bir medeni kanun kabul edilmiştir? Açıklayınız. konusunu kısaca ve uzun ele alacağız.…
Devamını Oku »Türk Medeni Kanunu ile kadınlara verilen sosyal ve ekonomik haklara birer örnek yazınız.
8. Sınıf İnkılap Tarihi Türk Medeni Kanunu ile kadınlara verilen sosyal ve ekonomik haklara birer örnek yazınız. konusunu kısaca ve…
Devamını Oku »İnkılap ve ihtilal kavramları arasındaki farkı araştırınız.
8. Sınıf İnkılap Tarihi İnkılap ve ihtilal kavramları arasındaki farkı araştırınız. konusunu kısaca ve uzun ele alacağız. İnkılap ve ihtilal…
Devamını Oku »Atatürk hangi nedenlerle farklı alanlarda inkılaplar yapmıştır? Açıklayınız.
8. Sınıf İnkılap Tarihi Atatürk hangi nedenlerle farklı alanlarda inkılaplar yapmıştır? Açıklayınız. konusunu kısaca ve uzun ele alacağız. Atatürk hangi…
Devamını Oku »Millî Mücadele’nin hazırlık döneminde yeni bir devletin kurulacağına yönelik belirtiler nelerdir Açıklayınız.
8. Sınıf İnkılap Tarihi Millî Mücadele’nin hazırlık döneminde yeni bir devletin kurulacağına yönelik belirtiler nelerdir Açıklayınız. konusunu kısaca ve uzun…
Devamını Oku »Mustafa Kemal, saltanatın kaldırılması konusunda “bitmiş bir gerçek” sözüyle ne demek istemiştir? Açıklayınız.
8. Sınıf İnkılap Tarihi Mustafa Kemal, saltanatın kaldırılması konusunda “bitmiş bir gerçek” sözüyle ne demek istemiştir? Açıklayınız. konusunu kısaca ve…
Devamını Oku »Meclis hükûmeti sistemi ile kabine sistemi arasındaki farkı araştırınız.
8. Sınıf İnkılap Tarihi Meclis hükûmeti sistemi ile kabine sistemi arasındaki farkı araştırınız. konusunu kısaca ve uzun ele alacağız. Meclis…
Devamını Oku »Birinci Dünya Savaşı öncesinde Osmanlı Devleti’nde bir yönetici olsaydınız savaşa girme konusunda düşünceniz ne olurdu?
8. Sınıf İnkılap Tarihi Birinci Dünya Savaşı öncesinde Osmanlı Devleti’nde bir yönetici olsaydınız savaşa girme konusunda düşünceniz ne olurdu? konusunu…
Devamını Oku »Bir devletin başka bir devlete güvenerek savaşa girmesini doğru buluyor musunuz?
8. Sınıf İnkılap Tarihi Bir devletin başka bir devlete güvenerek savaşa girmesini doğru buluyor musunuz? konusunu kısaca ve uzun ele…
Devamını Oku »Bu tarihçi, İtilaf Devletleri’nin Çanakkale Savaşı’nı kaybetmelerinin nedenini niçin Mustafa Kemal olarak gösteriyor? Sizce Mustafa Kemal nasıl bir komutandır?
8. Sınıf İnkılap Tarihi Bu tarihçi, İtilaf Devletleri’nin Çanakkale Savaşı’nı kaybetmelerinin nedenini niçin Mustafa Kemal olarak gösteriyor? Sizce Mustafa Kemal…
Devamını Oku »Ermeni sorunu konusunda Osmanlı arşiv belgelerine mi inanılmalı yoksa iddialara mı? Neden?
8. Sınıf İnkılap Tarihi Ermeni sorunu konusunda Osmanlı arşiv belgelerine mi inanılmalı yoksa iddialara mı? Neden? konusunu kısaca ve uzun…
Devamını Oku »Neden Birinci Dünya Savaşı’na “Dünya Savaşı” adı verilmiştir?
8. Sınıf İnkılap Tarihi Neden Birinci Dünya Savaşı’na “Dünya Savaşı” adı verilmiştir? konusunu kısaca ve uzun ele alacağız. Neden Birinci…
Devamını Oku »Dünya devletlerinin karşı karşıya gelmelerinin en önemli nedeni ne olabilir? Araştırınız.
8. Sınıf İnkılap Tarihi Dünya devletlerinin karşı karşıya gelmelerinin en önemli nedeni ne olabilir? Araştırınız. konusunu kısaca ve uzun ele…
Devamını Oku »Mustafa Kemal’in Çanakkale Cephesi’nde kazandığı başarıların ona askerlik hayatında ne gibi katkılar sağladığını düşünüyorsunuz?
8. Sınıf İnkılap Tarihi Mustafa Kemal’in Çanakkale Cephesi’nde kazandığı başarıların ona askerlik hayatında ne gibi katkılar sağladığını düşünüyorsunuz? konusunu kısaca…
Devamını Oku »Birinci Dünya Savaşı’ndan sonra dünya barışını sağlamak için yapılan çalışmalar hakkında bilgi toplayınız.
8. Sınıf İnkılap Tarihi Birinci Dünya Savaşı’ndan sonra dünya barışını sağlamak için yapılan çalışmalar hakkında bilgi toplayınız. konusunu kısaca ve…
Devamını Oku »Osmanlı Devleti’nin yıkılmasını önlemek amacıyla ortaya atılan düşünce akımları hangileridir? Mustafa Kemal sizce bunlardan en çok hangisinden etkilenmiştir?
8. Sınıf İnkılap Tarihi Osmanlı Devleti’nin yıkılmasını önlemek amacıyla ortaya atılan düşünce akımları hangileridir? Mustafa Kemal sizce bunlardan en çok…
Devamını Oku »Sanayi İnkılabı sonrası Avrupa’da ortaya çıkan ve dünyada yayılmacılığı artıran gelişmeler hangileridir? Sanayi İnkılabı sonucu hangi ürünler önem kazanmıştır?
8. Sınıf İnkılap Tarihi Sanayi İnkılabı sonrası Avrupa’da ortaya çıkan ve dünyada yayılmacılığı artıran gelişmeler hangileridir? Sanayi İnkılabı sonucu hangi…
Devamını Oku »Mustafa Kemal’in ilk görev yeri olan Şam’da kurduğu cemiyetin adı nedir?
8. Sınıf İnkılap Tarihi Mustafa Kemal’in ilk görev yeri olan Şam’da kurduğu cemiyetin adı nedir? konusunu kısaca ve uzun ele…
Devamını Oku »Mustafa Kemal’in askerî başarılarının yanı sıra yeni bir devlet kurması onun hangi özelliğinden kaynaklanmaktadır Belirtiniz.
8. Sınıf İnkılap Tarihi Mustafa Kemal’in askerî başarılarının yanı sıra yeni bir devlet kurması onun hangi özelliğinden kaynaklanmaktadır Belirtiniz. konusunu…
Devamını Oku »Mustafa Kemal’in askerlik görevine başladığı günden beri sahip olduğu rütbeler ve kazandığı madalyalar hakkında bir araştırma yapınız.
8. Sınıf İnkılap Tarihi Mustafa Kemal’in askerlik görevine başladığı günden beri sahip olduğu rütbeler ve kazandığı madalyalar hakkında bir araştırma…
Devamını Oku »Mustafa Kemal’in Pikardi Manevraları’nda hazırladığı raporunda, gelecekteki savaşlar hakkında hangi düşünceyi savunmaktadır?
8. Sınıf İnkılap Tarihi Mustafa Kemal’in Pikardi Manevraları’nda hazırladığı raporunda, gelecekteki savaşlar hakkında hangi düşünceyi savunmaktadır? konusunu kısaca ve uzun…
Devamını Oku »Ataşemiliter ne demektir? Görevleri nelerdir? Araştırınız.
8. Sınıf İnkılap Tarihi Ataşemiliter ne demektir? Görevleri nelerdir? Araştırınız. konusunu kısaca ve uzun ele alacağız. Ataşemiliter ne demektir? Görevleri…
Devamını Oku »Çiftlik yaşantısında yaptığı işler, Mustafa Kemal’in görev ve sorumluluk kazanmasında nasıl bir etkiye sahip olmuştur?
8. Sınıf İnkılap Tarihi Çiftlik yaşantısında yaptığı işler, Mustafa Kemal’in görev ve sorumluluk kazanmasında nasıl bir etkiye sahip olmuştur? konusunu…
Devamını Oku »Atatürk’te tarih sevgisinin oluşmasında tarih öğretmeninin nasıl bir etkisi vardır?
8. Sınıf İnkılap Tarihi Atatürk’te tarih sevgisinin oluşmasında tarih öğretmeninin nasıl bir etkisi vardır? konusunu kısaca ve uzun ele alacağız.…
Devamını Oku »