8. Sınıf Fen Bilimleri Ders Kitabı Sayfa 42-43-46 Cevapları Adım Adım Yayıncılık

8. Sınıf Fen Bilimleri Adım Adım Yayıncılık Kitabı Tek Karakter Çaprazlamalar Cevapları Sayfa 38, 39, 40, 41, 42, 43, 44, 45, 46

Tek Karakter Çaprazlamalar Cevapları

8. Sınıf Fen Bilimleri Kitabı Adım Adım Yayıncılık Sayfa 42

CİNSİYETİN BELİRLENMESİ ÇAPRAZLAMASI

dosya kâğıdı, makas, kalem, 2 adet poşet.

Yapım Aşamaları

1. Sınıfta ikişer kişilik gruplar oluşturunuz.
2. Dosya kâğıdını makasla dört eşit parçaya bölünüz (Bu işlem sırasında öğretmeninizden yardım isteyiniz.).
3. Elde ettiğiniz kâğıt parçalarının üç tanesinin üzerine büyük harfle X, birinin üzerine ise Y yazınız.
4. Üzerinde X yazılı kâğıtlardan iki tanesini katlayarak bir poşetin içine koyunuz.
5. Üzerinde X yazılı kâğıtlardan biriyle Y yazılı kâğıdı katlayarak diğer poşetin içine koyunuz.
6. Poşetlerdeki kâğıtlardan birer tane seçiniz. Seçtiğiniz kâğıtlarda hangi harflerin yazılı olduğunu aşağıdaki tabloya kaydediniz.
7. Bu işlemi 10 defa tekrarlayınız.
8. Poşetten çektiğiniz kâğıtlara göre aşağıdaki tabloyu doldurunuz.

1. Poşetlerin birine, iki tane X yazılı kâğıdı niçin koydunuz? Bu poşet sizce neyi temsil etmektedir?

Cevap :

Poşetlerin birine, iki tane X yazılı kâğıdı koymasının sebebi kadınlarda yer alan kromozomların temsil edilmesi için koyduk.

2. İkinci poşete bir tane X, bir tane Y yazılı kâğıt koymanızın sebebi nedir? Bu poşet sizce neyi temsil etmektedir?

Cevap :

İkinci poşete bir tane X, bir tane Y yazılı kâğıt koymanızın sebebi erkeklerde bulunan kromozomları temsil etmesi için koyduk..

3. Cinsiyetin belirlenmesinde etkili olan kromozom erkek bireylerden mi gelir yoksa dişi bireylerden mi? Neden?

Cevap :

Cinsiyetin belirlenmesinde etkili olan kromozom erkek bireylerde kaynaklanmaktadır. Erkek eğer x kromozomu gönderirse erkek, y kromozomu gönderirse kız olmaktadır.

8. Sınıf Fen Bilimleri Adım Adım Yayıncılık Kitabı Akraba Evliliğinin Genetik Sonuçları Cevapları Sayfa 43, 44, 45

Akraba Evliliğinin Genetik Sonuçları Cevapları

8. Sınıf Fen Bilimleri Kitabı Adım Adım Yayıncılık Sayfa 43

Soru : Akraba evliliğinin genetik sakıncaları nelerdir?

Kısa Cevap : “Akraba evliliğinin genetik sakıncaları nelerdir?” ile ilgili kısa cevabı için tıklayınız.

Uzun Cevap :

Akraba evliliğinin tanımı kısaca ; aynı soydan gelen bireyler arasında yapılan evliliktir.

Kan bağı olan bireyler,  ortak genetik özellikleri de paylaşmaktadırlar. Bu özellikler arasında hastalığa neden olabilecek yatkınlıklarda de yer almaktadır.

Mesela, Fenilketonüri aileden gelen bir hastalıktır. Fenilketonürili çocuğun anne ve babasında biri normal biri bozuk iki gen vardır. Çocuk, ancak anne ve babasından iki bozuk geni alırsa fenilketonüri hastası olur. Bu iki geni çocuk akraba olan anne ve babasında varsa ve alırsa hastalık riski artar.

Doğumsal bozukluklar ve yeni doğan, süt çocuğu ve bebeklik dönemlerindeki ölüm oranları incelendiği zaman ise, akraba evliliğinden doğan çocuklarda akraba evliliği yapmamış kişilerin çocuklarına göre daha yüksek sıklıkta görüldüğü anlaşılmıştır.

8. Sınıf Fen Bilimleri Adım Adım Yayıncılık Kitabı 2. Bölüm Sonu Değerlendirme Soruları Cevapları Sayfa 46

2. Bölüm Sonu Değerlendirme Soruları Cevapları

8. Sınıf Fen Bilimleri Kitabı Adım Adım Yayıncılık Sayfa 46

A. Aşağıdaki ifadelerde bulunan noktalı yerleri, verilen kavramlardan uygun olanlarla tamamlayınız. Kavramlara uygun ekler getirebilirsiniz. 

Cevap :

1. Genlerin yapısını, görevlerini ve karakterlerin nesilden nesile nasıl aktarıldığını inceleyen bilim dalına kalıtım denir.
2. Bir karakterin oluşmasını sağlayan genler birbirinin aynısı olduğunda canlının genotipi saf döl olur.
3. Bir karakterin oluşmasını sağlayan genlerden biri baskın, diğeri çekinik gen olduğunda canlının genotipi melez döl olur.
4. Baskın genle birlikte olduğunda etkisini göstermeyen gene çekinik gen denir.
5. Bir canlının gen yapısına genotip adı verilir.
6. Eşeyli üreyen canlılarda erkek ve dişi üreme hücrelerinin birleştirilerek yavru bireyler elde edilmesine aprazlama denir.
7. Bir canlının genotipinin ve çevresel faktörlerin etkisiyle ortaya çıkan dış görünüşüne fenotip denir.

B. Aşağıdaki soruları cevaplayınız.

1. Bir çiftçi düzgün tohumlu bezelyeler elde etmek istiyor. Çiftçi bu amaçla birbirinden bağımsız olarak aşağıda verilen çaprazlamaları yapıyor. Hangi çaprazlamayı yaptığında çiftçinin düzgün tohumlu bezelye elde etme olasılığı daha fazladır (Bezelyelerde düzgün tohumluluk, buruşuk tohumluluğa baskındır.)?

a. Melez döl düzgün tohumlu iki adet bezelye çaprazlanıyor.

Cevap :

• Aa x AaAA,
• Aa, Aa,aa

Melez döl düzgün tohumlu iki adet bezelye çaprazlanmada ihtimal %75 olarak hesaplanmaktadır.

b. Saf döl düzgün tohumlu bezelye ile buruşuk tohumlu bezelye çaprazlanıyor.

Cevap :

• AA x aa
• Aa, Aa, Aa, Aa

Saf döl düzgün tohumlu bezelye ile buruşuk tohumlu bezelye çaprazlan %100 olarak hesaplanmaktadır.

c. Melez döl düzgün tohumlu bezelye ile buruşuk tohumlu bezelye çaprazlanıyor.

Cevap :

• Aa x aa
• Aa, Aa.aa,aa

Melez döl düzgün tohumlu bezelye ile buruşuk tohumlu bezelye çaprazlanmada %50 olarak hesaplanmaktadır.

2. Bir ailenin üç tane erkek çocuğu vardır. Bu ailenin dördüncü çocuğunun kız olma olasılığı nedir?

Cevap :

Dördüncü çocuğun kız olma olasılığı %50’dir.

3. Sarı tohumlu iki bezelye çaprazlandığında yeşil tohumlu bezelyeler oluştuğu gözleniyor. Buna göre çaprazlanan bezelyelerin genotiplerini belirleyiniz (Bezelyelerde sarı tohum rengi, yeşil tohum rengine baskındır.).

Cevap :

Sarı tohumlu iki bezelye çaprazlandığında yeşil tohumlu bezelyeler oluştuğumuzda her iki kısımda ortaya çıkabilir.  Melez döl sarı tohumlu bezelyenin genotipi: Ss olarak ifade edebiliriz.